Школьные годы – чудесные!

«Школьные годы – чудесные», так поётся в одной старой забытой песне… Да, увы, забытой…А когда-то пели её  на  школьных капустниках или в автобусе, мчавшемся на колхозное поле или экскурсию.  Время летит неумолимо, помнит ли кто-то из нас текст этой песни… и, собственно, саму школу, в которой учились… Сотрудники  библиотеки провели сентябрьскую акцию с читателями «Вспоминая школу»

Желающих оказалось немало. Каждому хотелось погрузиться в воспоминание и поделиться частичкой своего школьного детства. На бумажном колокольчике, символе первого звонка, желающие делились своими воспоминаниями и ассоциациями. Юные школьники с охотой писали о том, что для них школа - это, прежде всего, друзья, общение, игры, а уж потом знания и учебники. Представители старшего поколения вспомнили пионерский галстук, любимого учителя, трепетное ожидание выпускного бала или новогоднего вечера.

Многие помнят ещё, что каждую осень школьники (преимущественно из деревенских школ) отправлялись выкапывать картошку. Ах, какое это было весёлое время! Сколько романтики и добра!

Отличники ассоциируют школу с пятёрками и учебным процессом, романтики с желтыми листьями и большими школьными окнами, кто-то вспомнил первую любовь и даже подчеркнул словами из известной школьной песни «Не повторяется такое никогда». Был колокольчик с тремя пунктами: Знания. Счастье. Надежда. Да, счастье, что мы имеем возможность учиться и быть грамотными. Знания – это сила и надежда, что  многого добьёмся! А путь к этому начинается со школьного звоночка…

Школьные годы чудесные,

С дружбою, с книгою, с песнею,

Как они быстро летят!

Их не воротишь назад.

Разве они пролетят без следа?

Нет, не забудет никто никогда

Школьные годы.

День новой книги! Книги для детей!

Дорогие наши читатели! Мы счастливы порадовать вас новинками детской литературы. Изучайте, выбирайте и приходите за книгами!

Могилевская, С.А. Птица-синица: повесть о Пете и его друзьях.

Хорошо быть Петей – в школу только на будущий год, впереди целое лето приключений на новом месте! Как выбрать правильную рассаду? Чем кормить щенков? Как выглядят первые всходы в огороде? Куда уходит время? Ответы на все эти вопросы Петя ищет вместе с мамой, бабушкой и своей новой подругой Галинкой. Но самый важный вопрос – как узнать, как выглядит птица-синица, если её никто не видел?

Для младшего и среднего школьного возраста.

Коршунов, М. День веснушек

Повести и рассказы Михаила Коршунова продолжают знакомить читателя с невероятными, а порой даже фантастическими событиями, которые происходили в самых обычных школах с самыми обычными ребятами. Вот только истории, описанные в новой книжке, разворачиваются не только в учебное время, но и на каникулах. Например, Коля Мухин - герой повести "Рыцарь" - попадает в пионерский лагерь. Ему бы радоваться! Но беда в том, что Коля ещё не пионер, а значит, весёлая пионерская жизнь на морском побережье для него закрыта. Или всё-таки нет?.. Для среднего школьного возраста. Книга издана в серии "Мальчишки и девчонки", в которой выходят произведения советских и российских писателей о школьной жизни и не только.

Голикова, М. Тридцать третий румб 

Конец XVII века. Молодые итальянцы-бедняки Серджо и Франческо нанимаются матросами на голландское торговое судно в надежде найти своё место в жизни и заработать на кусок хлеба. Но море – самая непредсказуемая и загадочная из стихий, где очень трудно провести границу между реальным и фантастическим. Друзьям невдомёк, что море никого не щадит и никогда не отпускает тех, кого позвало к себе. И уж тем более они не догадываются, к какой цели их ведёт судьба, полная невзгод, испытаний и приключений.

Иллюстрации Александра Чепеля, созданные специально для настоящего издания, раскроют перед читателем сложный мир мореплавателей. 

Евсеева, М. Внучка колдуна 

Лето в деревне можно провести по-разному: можно запереться в комнате и не выпускать планшет из рук, чтобы "не умереть со скуки", а можно кататься на велосипеде, купаться в озере, пить чай с вареньем из одуванчиков. А ещё подружиться с соседской девочкой, которая внучка то ли колдуна, то ли волшебника... 

ниг понравится как мальчикам, так евочкам 6-12 лет. Солнечныи

Взрослые заботы о детском чтении

Сегодня, как и много лет назад чтение детей ставит недетские вопросы перед взрослыми. Писатель задумывается, о чем писать для детей, кто сегодня «герой времени». Родители озабочены, как добиться того, чтобы дети были читающими. Библиотеки находятся в постоянном поиске новых форм работы с детьми с одной целью: организовать чтение детей, формируя потребность в чтении и читательский вкус. 

Как же заинтересовать ребёнка чтением?

v Как можно чаще читайте своим детям вслух. Не только малышам, но и подросткам тоже!

v Каждый день читайте вместе с ребёнком попеременно по одному абзацу, странице, главе.

v Читайте сами с интересом и удовольствием, показывая пример ребёнку.

v Разговаривайте с ребёнком о книгах, интересуйтесь его впечатлениями о прочитанном, уважайте мнение маленького читателя.

v Всегда хвалите ребёнка, если он читает!

v Посещайте с ребёнком книжные магазины. Радуйте его покупкой новой книги.

v Запишите ребёнка в библиотеку, посещайте её вместе.

v Разрешайте ребёнку самому выбирать книги для чтения.

v Подпишите ребёнка на журналы с учётом его интересов и увлечений.

v Дарите ребёнку книги на день рождения, к празднику и просто без повода.

v На видном месте дома повесьте список, где будет отражён прогресс ребёнка в чтении (сколько книг прочитано и за какой срок)

Но…

v Не заставляйте читать насильно! Не наказывайте чтением!

v Не выбирайте книги для ребёнка, пока он вас об этом не попросит.

v Не заставляйте читать слишком трудные книги.

v Не критикуйте ребёнка, если он плохо читает. Поощряйте, поддерживайте и улучшение обязательно наступит.

v Не сравнивайте уровень его чтения с братьями, сёстрами, другими детьми.

v Никогда не отговаривайте ребёнка от чтения - читать лучше, чем ничего не читать.

v Всегда интересуйтесь, что и по чьей рекомендации читает ребёнок, соответствует ли содержание книги его возрасту. Помните, духовная пища для ребёнка должна быть здоровой!

Библиотекари составили небольшой рекомендательный список книг для ребят разных возрастов. Надеемся, что он окажется вам полезным.  

Интеллектуальное состязание ветеранов железнодорожного транспорта «Южно-Уральская железная дорога: на рельсах истории»

1 августа 2019 года в библиотеке состоялась встреча команд, сформированных Советом ветеранов Челябинского региона, состязавшихся в знаниях по истории Южно-Уральской железной дороги. Поводом для встречи стал профессиональный праздник День железнодорожника в юбилейный для магистрали год.

Вопросы были объединены в следующие тематические блоки:

1. «Как всё начиналось» - вопросы, связанные с открытием железнодорожного движения на Южном Урале;
2. «Историю пишут люди» - вопросы о тех, кто внёс весомый вклад в создание и развитие железнодорожного дела на Южном Урале;
3. «Города, начинающиеся с вокзалов» -  вопросы о городах и вокзалах Южно-Уральской железной дороги;
4. «История, застывшая на постаменте» - вопросы, связанные с железнодорожными памятниками Челябинска;
5. «Из дня сегодняшнего в день завтрашний» - вопросы о реализации новых проектов и перспективах железной дороги.

Оценивать ответы и давать развёрнутые комментарии предстояло экспертной комиссии из числа библиотекарей, составлявших вопросы к состязанию. 

Участники команд с большим вниманием слушали все вопросы и с лёгкостью давали на них ответы, удивляя экспертов своими знаниями и трепетным отношением к истории дороги.

Инокова Олеся Васильевна, ветеран Региональной дирекции железнодорожных вокзалов, невероятно точно и подробно отвечала на вопросы о вокзалах Южно-Уральской железной дороги. Олеся Васильевна поделилась интересными фактами из жизни талантливого инженера, принимавшего участие в изыскательских работах по прокладке железной дороги на Урале, Николая Георгиевича Гарина-Михайловского. 

Своими знаниями по истории дороги всех покорил ветеран ТЧЭ-2 Лунин Владимир Николаевич. На вопрос о прибытии первого поезда в Челябинск Владимир Николаевич  отвечал очень точно и подробно, что даже экспертам нечего было добавить.

Участие обеих команд было настолько успешным, что победителями были признаны обе команды. Все участники получили грамоты и памятные подарки, а все присутствующие узнали много нового по истории Южно-Уральской железной дороги.

От копирайтера до веб-дизайнера

Российский рынок труда стремительно меняется. Профессии, которые были актуальны и востребованы еще 5-10 лет назад сегодня оказываются на нижних строчках рейтингов. Предугадать дальнейшую картину сложно, однако вырисовываются устойчивые тенденции. 

Так стремительно развивается сфера IT, которая сегодня и без того демонстрирует высокую актуальность и конкурентоспособность. Эксперты в один голос твердят: в стране не хватает квалифицированных программистов, управленцев, инженеров и агрономов. 

Одновременно с этим наблюдается переизбыток экономистов, психологов, дизайнеров и юристов.

Что касается новшеств, то в России появились новые современные профессии, о которых еще 10 лет назад большинство обывателей даже не слышали. Коучер, флейворист, арттерапевт, биоэтик, космогеолог, игропрактик, цифровой лингвист, – обладатели этих специальностей до сих пор не могут объяснить большинству знакомых, кем они работают. Но понимание со стороны окружающих не стоит ставить во главу угла – главное, получить профессию, которая в дальнейшем поможет найти высокооплачиваемую и искренне любимую работу.

Хотите узнать больше о современных профессиях? Читайте внимательно!

ФЛЕЙВОРИСТ –

 Мастер по запахам. От людей этой профессии требуется очень тонкое обоняние. Чаще всего флейвористы работают в пищевых лабораториях, разрабатывая ароматизаторы. Однако эту вакансию можно найти и в некоторых крупных парфюмерных салонах, где в обязанности сотрудника входит определение запаха принесённого клиентом средства и поиск максимально похожего среди имеющегося ассортимента.

Задача создателя пищевых ароматизаторов – восстановить естественные ароматы продуктов. Сделать так, чтобы еда на протяжение всего своего срока пригодности пахла аппетитно и естественно. И чтобы здоровью нашему при этом ничего не угрожало. А раз так, что плохого в том, чтобы получать чуть больше удовольствия от еды?

Более того, эти люди дают нам возможность почувствовать такие ароматы, с которыми мы не столкнулись бы в обычной жизни. Согласитесь, живя в деревенской глубинке, человек вряд ли попробует такой необычный фрукт, как маракуйя и джекфрут. Но, съедая конфетку с этими ароматами, можно легко себе представить эти экзотические фрукты.

Что же, если у вас на руках диплом выпускника-химика, вы обладаете неплохим обонянием и чувствуете в себе силы — дерзайте. У вас есть все шансы стать создателем пищевых ароматов. Сами понимаете, данная профессия с каждым днем становится все более актуальной и востребованной.

Виртуальная викторина «Железная дорога и Челябинская область: на перекрёстках истории»

Поздравляем всех железнодорожников и жителей Южного Урала с 85-летием Челябинской области и Южно-Уральской железной дороги.

Предлагаем всем желающим принять участие в виртуальной викторине «Железная дорога и Челябинская область: на перекрёстках истории».

Ответы на вопросы викторины необходимо отправить до 15 сентября 2019 года в адрес электронной почты biblio-jd@mail.ru или по адресу: г. Челябинск, ул. Цвиллинга, 61. При отправке по электронной почте в строке «Тема» необходимо сделать отметку «Викторина».

Также в листе с ответами необходимо указать персональные данные участника: фамилия, имя и отчество (полностью), возраст, место учёбы или работы, почтовый адрес, адрес электронной почты (при наличии), номер телефона.

Общероссийский день библиотек!